法國高中生要求改善學校，政府提出措施之後，抗議仍然未收場。呢場風波已經超出教師不足、校舍殘舊，牽涉警察執法、財政分配，同2027年總統選舉。各個政治勢力都介入，但佢哋對問題嘅定義唔一樣：有人著重教育，有人著重秩序，亦有人指責對手利用學生。

十月六日全國示威，內政部統計二十六萬六千人參加，主辦組織就稱四十五萬。人數有分歧，但家長、工會成員同其他市民加入，反映不滿已由校門擴大到街頭。對家庭而言，停課打亂安排；對學生而言，失去課堂亦增加升學壓力。最依賴公立學校、冇能力補習嘅家庭，尤其難承受。

總理勒克努十月四日提出五項工作。首先，優先填補教師長期缺勤同空缺，十月中交進度；其次，同大區協調改善校舍；第三，調整時間表同交通安排；第四，改善升學申請平台Parcoursup；第五，讓學生參與討論，建議獲接納就交代期限。政府亦提出安排半日校內對話。

十月七日晚，勒克努承諾月底公布首批決定，並將學生意見轉化成教育預算建議，預算預定十一月十二日喺國民議會審議。佢表示，教育撥款增加十二億歐元，應支持學生提出嘅優先項目。但呢筆錢唔等於已到賬嘅抗議專項基金，更唔代表每間學校即刻有人、有工程。

問題係，請老師要持續支付薪酬，修校舍要由中央同地方分擔。政府要交代新增撥款覆蓋幾多需要，有冇削減其他項目，同之後幾年點負擔。月底公布方案，只係下一個驗收點。開一次會、增加一個預算總額，距離課室真正改善，仍然有執行落差。

馬克龍企喺邊？佢十月六日召集總理同相關部長開會。內政部長翌日喺RTL表示，總統要求維持秩序時更重視比例原則，並加強解說同同理心。即係馬克龍仍支持政府恢復秩序，但要求改善處理方式，避免衝突繼續惡化。唔可以將呢個立場寫成總統已接受學生所有要求。

左翼之中，「不屈法國」領袖、總統候選人梅朗雄積極支持學生，並參與示威。佢嘅陣營認為，教育資源不足先係抗議根源，政府將責任推畀左翼，係避開自身政策問題。勒克努反過來指責呢個政黨煽動混亂、服務選舉目的。呢啲係雙方政治指控，唔係已經證實整場運動由政黨操控。

社會黨亦支持改善教育，但同暴力保持距離。參與左翼初選嘅黨魁福爾表示，破壞者令學生訴求被掩蓋，主張增加資源、減少每班學生人數。綠黨總統候選人通德利耶則批評警方反應過度，要求停止過度鎮壓，認真同學生、教師代表對話。左翼共同點係承認教育問題，但策略同措辭並非完全一致。

中間派候選人、前總理阿塔爾，同前總理菲利普，則集中批評「不屈法國」。阿塔爾指責對方將青年當政治炮灰；菲利普認為，利用高中生製造衝突非常危險。佢哋嘅公開回應較著重抗議嘅政治操作同失控風險。選民仍應追問，除咗批評對手，佢哋自己準備點補老師、改善學校？

右翼共和黨人物勒塔約採取更強硬立場，甚至提出研究禁止「不屈法國」。國民聯盟總統候選人勒龐亦指責梅朗雄負有責任。到十月七日，佢再提出保障教師安全、改善薪酬，並要求破壞學校嘅人承擔賠償，未成年者亦涉及父母。佢將秩序、教師待遇同破壞者付款放喺同一套主張之內。

警民衝突亦令訴求增加。朗斯一名十五歲少年受重傷失去一隻手，內政部宣布暫停喺學生抗議中使用震撼手榴彈，等候調查。事件具體經過仍有爭議，但政府而家既要回應教育問題，亦要交代執法責任。

輿論究竟支持邊個？Elabe十月七日公布嘅民調顯示，百分之七十二認為學生訴求合理，百分之五十五支持或同情抗議，但同樣有百分之五十五希望運動停止。呢個唔矛盾：市民可以認同學校需要改善，同時反對持續封鎖。另有百分之六十五認為政府聆聽不足。

政治分歧亦清楚：左翼新人民陣線選民有百分之八十五認同運動，右翼同國民聯盟選民則多數唔認同。不過，對學生訴求本身，連國民聯盟選民都有多數認為合理。即係社會未必否認教育問題，主要爭拗係抗議方式、執法力度，同改善成本由邊個負擔。

學生會唔會復課？教育部十月七日中午嘅數字顯示，四百五十九間學校全面或部分停課，較六日減少，但學生組織仍號召八日繼續行動，部分工會亦加入罷工。校長工會對政府安排半日討論有異議，要求連同學生獲總統接見。復課有所進展，全面和解仍未達成。

我認為，選戰介入會令收場更複雜。左翼著重教育失敗同執法問責，中間派同右翼著重秩序及對手責任；但學生真正需要嘅，始終係有人上堂、有合適校舍。政府要提出有資金、有期限嘅方案，學生組織亦要講清楚優先要求，同恢復課堂嘅路徑。各派都應接受同一條追問：你嘅立場，究竟可以令邊間學校、喺幾時得到乜嘢改善？